講座題目：《以證據(jù)為本的社會工作評估：實務與研究》

講 座 人：高鑒國教授

講座時間：2024年6月28日9:00-10:30

講座地點：新大活六樓模擬法庭

專家簡介

高鑒國,，山東大學哲學與社會發(fā)展學院社會工作系教授,、山東大學社會福利研究中心主任,、社會學/公共管理博士生導師,。中國社會工作學會學術(shù)委員會委員和社區(qū)社會工作專業(yè)委員會主任,、中國老年學和老年醫(yī)學學會理事,、中國社會保障學會理事,；2013-2017教育部高等學校社會學類專業(yè)教學指導委員會委員,；第7-10屆中國社會學會常務理事,；中美富布賴特項目高級訪問學者,、中加學者交流項目（CCESP）訪問學者,、中歐高等教育合作項目訪問學者；承擔國家社會科學基金,、國家自然科學基金和教育部重點基地課題4項,，其他省部級課題10項；出版著作,、教材18部,；發(fā)表CSSCI、SSCI,、AHCI論文40余篇：曾獲山東省社會科學重大成果獎,。

內(nèi)容簡介

評估是確認優(yōu)點、價值或意義的一種系統(tǒng)化過程,。社會工作實務評估具有多種類型,，體現(xiàn)出以證據(jù)為本的社會工作的專業(yè)性和多學科特征。本講座重點說明實務評估與評估研究的基本方法,，解釋兩者之間的各種關(guān)系或區(qū)別,。實務評估將科學方法應用于行動方案，以便對這些方案的成果進行客觀有效的衡量,，通常形成供服務對象和資助者閱讀的報告,。評估研究指對實務研究項目有效性、可靠性和實用性進行評估的過程,，包括實務研究項目的方法,、數(shù)據(jù)和結(jié)果，通常形成新的知識成果供學術(shù)期刊發(fā)表,。通過對一項促進高校大學生心理健康的干預項目（ACE-LYNX,，即“接受和承諾賦權(quán)——連接青年和心”）的實施評估實例，呈現(xiàn)理論模型,、評估框架,、評估工具在評估研究中的重要作用。