大連海事大學(xué)軍事訓(xùn)練的歷史悠久,，早在1909年晚清郵傳部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂船政科，就有關(guān)于軍事訓(xùn)練的記載,。1911年,，郵傳部高等商船學(xué)堂正式成立，仿效海軍管理,，對學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練,。

1954年，三校合并后,，學(xué)校被確定為國防性質(zhì)院校,，明確特定的招生條件，通過軍事訓(xùn)練尋求辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。1956年,，學(xué)校開始進(jìn)行海軍預(yù)備役軍官培養(yǎng)工作。同年秋季,，學(xué)校對船舶駕駛,、輪機(jī)管理、航運(yùn)管理和船機(jī)修造4個(gè)專業(yè)實(shí)行軍事訓(xùn)練試點(diǎn),。

50年代學(xué)生三防訓(xùn)練

1963年,，經(jīng)周恩來總理親自批示，學(xué)校對三個(gè)航海專業(yè)實(shí)施半軍事管理,，不間斷地進(jìn)行軍事訓(xùn)練,。

60年代學(xué)生軍事訓(xùn)練

70年代學(xué)生方隊(duì)訓(xùn)練

1985年，學(xué)校被國家列為首批軍訓(xùn)試點(diǎn)院校,。從1998年開始,，將軍訓(xùn)工作納入人才培養(yǎng)ISO9001質(zhì)量管理體系，進(jìn)行嚴(yán)格的過程控制。

80年代學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練

90年代學(xué)生刺殺訓(xùn)練

時(shí)至今日,，大連海事大學(xué)半軍事管理育人體系日趨完善,，形成了“新生骨干培訓(xùn)——新生集中軍訓(xùn)——接續(xù)訓(xùn)練——軍政骨干培訓(xùn)”為架構(gòu)的系統(tǒng)性的軍事訓(xùn)練模式，取得了良好的育人效果,，為國家航運(yùn)事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)航運(yùn)人才,。

一、新生骨干培訓(xùn)

每年大批新生集中報(bào)到之前,，學(xué)校會(huì)在新錄取的新生中挑選部分高考成績優(yōu)異,、綜合素質(zhì)好的新生作為“新生骨干”，提前報(bào)到參加為期一周的“新生骨干培訓(xùn)班”,。

學(xué)校按照集中軍訓(xùn)內(nèi)容對其進(jìn)行基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練,，同時(shí)進(jìn)行校史、校情,、校規(guī),、校紀(jì)等方面的教育和培訓(xùn)，提升其自我教育,、自我管理和自我服務(wù)能力,。新生骨干在大批新生入學(xué)后的集中軍訓(xùn)期間和未來的日常管理中將發(fā)揮重要的輔助作用。

二,、新生集中軍訓(xùn)

每年新生入學(xué)后,，學(xué)校對全體新生進(jìn)行以中國人民解放軍“三大條令”為主要內(nèi)容的集中軍訓(xùn)，并從軍事院校聘請教官進(jìn)駐學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練,，時(shí)長為３周,，計(jì)1個(gè)學(xué)分。

學(xué)校專門成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)為組長的軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以保障集中軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。在此期間，新生們將經(jīng)歷十分嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,，具體內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理、方隊(duì)訓(xùn)練,、學(xué)唱革命歌曲,、夜間拉練等，他們不僅要忍受九月似火的驕陽,，更要高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo),。

新生集中軍訓(xùn)結(jié)束后將組織“新生集中軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)”，包括校閱式,、分列式表演等項(xiàng)目,，集中展示軍事訓(xùn)練成果，并進(jìn)行評比表彰。

三,、接續(xù)訓(xùn)練

新生集中軍訓(xùn)結(jié)束后,，在正式開課的第一周至第一學(xué)期結(jié)束，半軍事管理縱隊(duì)組織各大隊(duì)每周利用至少半天時(shí)間,，組織學(xué)生進(jìn)行以隊(duì)列動(dòng)作,、方隊(duì)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等為主要內(nèi)容的接續(xù)訓(xùn)練,，同時(shí)加強(qiáng)軍容風(fēng)紀(jì)、禮節(jié)禮貌教育,，進(jìn)一步鞏固集中軍訓(xùn)成果,，促進(jìn)學(xué)生軍政素質(zhì)的提高和日常行為養(yǎng)成。學(xué)校專門成立接續(xù)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)接續(xù)軍事訓(xùn)練工作的布置及具體落實(shí),。

每年上半年，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行校閱方隊(duì)訓(xùn)練,，并在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行校閱式和分列式表演,。

在日常管理中，學(xué)校堅(jiān)持對學(xué)生早操,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、軍容風(fēng)紀(jì)、上課列隊(duì),、衛(wèi)兵勤務(wù),、晚自習(xí)和晚熄燈等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格管理，促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成,。

四,、軍政骨干培訓(xùn)

學(xué)校每年利用暑期時(shí)間組織軍政骨干培訓(xùn)班，選拔部分優(yōu)秀學(xué)生骨干到沈陽軍區(qū)綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行為期兩周的軍政素質(zhì)培訓(xùn),，參訓(xùn)人員不僅要提升個(gè)人的軍政素質(zhì),，還要掌握組織軍事訓(xùn)練的方法和技能。

這些經(jīng)過軍政素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)生骨干,，回校后將承擔(dān)新生骨干訓(xùn)練,、新生接續(xù)訓(xùn)練、學(xué)生日常管理和衛(wèi)兵勤務(wù)等工作,，在半軍事管理,、學(xué)生軍訓(xùn)和日常管理工作中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

系統(tǒng)而全面的軍事訓(xùn)練,，培養(yǎng)了海大學(xué)子愛國敬業(yè)的精神,，過硬的軍政素質(zhì)，堅(jiān)定的意志品質(zhì)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，使得他們在任何時(shí)期,、任何場合都能做到顧大局講奉獻(xiàn),，勇?lián)?dāng)做典范。一批批優(yōu)秀的海大人繼往開來,，獻(xiàn)身海洋,，勇于承擔(dān)起建設(shè)海洋強(qiáng)國的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。