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服務(wù)全局 守正創(chuàng)新——2021年海大本科教育教學(xué)工作回顧

發(fā)布時(shí)間:2022-03-08

2021年,,學(xué)校本科教育教學(xué)工作始終堅(jiān)持鮮明涉海特色與服務(wù)交通強(qiáng)國(guó),、海洋強(qiáng)國(guó)等國(guó)家重大戰(zhàn)略部署相結(jié)合,以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),對(duì)標(biāo)對(duì)表,、對(duì)需對(duì)心,,走出了一條信念堅(jiān)定,、服務(wù)全局,、求真務(wù)實(shí)、守正創(chuàng)新的海大特色教學(xué)之路,。

1.堅(jiān)持立德樹(shù)人,,思政課程與課程思政融合發(fā)展

充分發(fā)揮思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的作用,在按要求開(kāi)設(shè)思政必修課的基礎(chǔ)上,,建成全國(guó)首家“四史”思政慕課并上線運(yùn)行,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的全國(guó)共享;創(chuàng)造“激情大課堂”思政課經(jīng)典品牌,,深化思想政治理論課改革創(chuàng)新;牽頭組織省內(nèi)民辦高?!笆掷帧彼颊虒W(xué)系列活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)互通,、共學(xué)共建,; “形勢(shì)與政策”獲評(píng)省社會(huì)實(shí)踐一流課程,打造了海大獨(dú)有的“藍(lán)色思政”特色名片,。學(xué)校獲批“國(guó)家思政課教師名師工作室”1個(gè),;新增教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,遼寧省高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員1人,、委員1人,。

深入落實(shí)《大連海事大學(xué)課程思政工作實(shí)施方案》,繼續(xù)實(shí)施“課程思政三年三百行動(dòng)計(jì)劃”,,所有課程教學(xué)大綱全部融入思政元素(設(shè)置價(jià)值目標(biāo)),。“輪機(jī)概論”“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”2個(gè)本科生項(xiàng)目入選教育部“課程思政示范項(xiàng)目”(全國(guó)共300個(gè)),,對(duì)應(yīng)的課程,、教師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別獲批國(guó)家級(jí)課程思政示范課程,、課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì),。此外,,學(xué)校與新華網(wǎng)簽約共建課程思政教學(xué)研究中心,聯(lián)合人民網(wǎng)建立課程思政共享平臺(tái),,梳理百門校級(jí)課程思政示范課程素材,,與人民日?qǐng)?bào)出版社聯(lián)合出版《海事特色課程思政案例集》。推薦教育部課程思政專家2人,,遼寧省課程思政專家6人,。

2.優(yōu)化專業(yè)布局,一流專業(yè)建設(shè)與專業(yè)認(rèn)證成效顯著

學(xué)校堅(jiān)持面向海事全產(chǎn)業(yè)鏈,,圍繞辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃開(kāi)設(shè)本科專業(yè),。近五年增設(shè)“新工科”“新文科”專業(yè)7個(gè),2021年增設(shè)人工智能專業(yè),,目前開(kāi)設(shè)的54個(gè)專業(yè)80%以上服務(wù)海事產(chǎn)業(yè),。

一流專業(yè)建設(shè)成果顯著。2021年,,6個(gè)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),,9個(gè)專業(yè)獲批省一流本科教育示范專業(yè)。在現(xiàn)有符合一流專業(yè)參評(píng)資格的48個(gè)專業(yè)中,,40個(gè)專業(yè)已獲批國(guó)家或省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),,占比達(dá)到83.33%。

學(xué)校積極開(kāi)展工程教育專業(yè)認(rèn)證,,并推動(dòng)非工科專業(yè)參照工程教育內(nèi)涵進(jìn)行質(zhì)量建設(shè),。2021年,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證,;輪機(jī)工程,、船舶電子電氣工程專業(yè)通過(guò)英國(guó)輪機(jī)工程師及海事科技學(xué)會(huì)認(rèn)證;機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、航海技術(shù)專業(yè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家進(jìn)??疾椤?/span>

3.培育優(yōu)質(zhì)課程,,慕課與虛仿項(xiàng)目建設(shè)同頻共振

啟動(dòng)“本科教育現(xiàn)代化2021行動(dòng)計(jì)劃”,,年度新增校級(jí)慕課(即在線開(kāi)放課程)立項(xiàng)13門,學(xué)校在國(guó)內(nèi)主流平臺(tái)上線運(yùn)行慕課合計(jì)62門,;持續(xù)開(kāi)設(shè)12門“海事綜合素養(yǎng)”系列慕課,,并面向新生進(jìn)行慕課學(xué)分認(rèn)定;持續(xù)開(kāi)展10門國(guó)際化慕課的建設(shè)工作,,其中6門海事特色慕課在國(guó)際版慕課平臺(tái)及海外慕課平臺(tái)上線運(yùn)行,。年度新增校級(jí)虛仿項(xiàng)目(即虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目)立項(xiàng)10門和國(guó)家級(jí)虛仿培育項(xiàng)目立項(xiàng)3門,學(xué)校在線運(yùn)行虛仿項(xiàng)目達(dá)到18項(xiàng),。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建了完備的航海技術(shù)專業(yè),、輪機(jī)工程專業(yè)及海事通識(shí)教育在線課程體系,。

103門課程獲評(píng)2020年遼寧省一流本科課程(2020年申報(bào)、2021年評(píng)選),;推薦32門課程參評(píng)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程,。

4.強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),建設(shè)特色教材與深化校企合作同時(shí)發(fā)力

落實(shí)2021年教材出版計(jì)劃,,資助出版紙質(zhì)教材17種,、數(shù)字教材(紙質(zhì)+數(shù)字化)9種、自編講義32種,、數(shù)字課程(純數(shù)字化)5種,。首批與中遠(yuǎn)海、海豐國(guó)際校企合作共建航運(yùn)特色教材工作已進(jìn)入具體實(shí)施階段,。

在國(guó)家教材委員會(huì)評(píng)選的首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)中,,航海學(xué)院榮獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng),全國(guó)共99個(gè),。

5.做優(yōu)航海教育,,航海教育培訓(xùn)質(zhì)量取得突破

學(xué)校堅(jiān)持航海類人才培養(yǎng)模式改革,促進(jìn)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng),;加強(qiáng)航海類專業(yè)實(shí)踐教學(xué),,適度擴(kuò)大“三明治”式、訂單式的人才培養(yǎng)規(guī)模,。

2021年,,交通運(yùn)輸部海事局組織評(píng)估專家對(duì)我校進(jìn)行了航海教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估,交通運(yùn)輸部海事局針對(duì)專家組評(píng)估結(jié)論進(jìn)行復(fù)核,,最終我校獲評(píng)“優(yōu)異”等級(jí),評(píng)分全國(guó)第一,。

6.深化教育教學(xué)改革,,教改立項(xiàng)取得新佳績(jī)

持續(xù)推進(jìn)“成果導(dǎo)向教育(OBE)”理念的落地、落實(shí),,全面修訂54個(gè)專業(yè)(方向)的2021級(jí)本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,。發(fā)布《大連海事大學(xué)2021級(jí)大類招生學(xué)生專業(yè)分流指導(dǎo)意見(jiàn)》,明確分流標(biāo)準(zhǔn),、程序及工作要求,,指導(dǎo)各學(xué)院制定具體實(shí)施細(xì)則。

深化通識(shí)教育改革,,設(shè)置通識(shí)必修課和通識(shí)選修課,,進(jìn)一步優(yōu)化通識(shí)教育課程體系及學(xué)分比例。

獲批教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目6項(xiàng),,產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目64項(xiàng),;獲批遼寧省新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng),,遼寧省教改項(xiàng)目48項(xiàng),遼寧省普通本科高校校際合作項(xiàng)目5項(xiàng)(本科),。

7.創(chuàng)新工作方略,,“雙創(chuàng)”獎(jiǎng)項(xiàng)質(zhì)量數(shù)量創(chuàng)“雙高”

學(xué)校深入實(shí)施“663”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方略,積極開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué),、大創(chuàng)項(xiàng)目,、學(xué)科競(jìng)賽等人才培養(yǎng)工作任務(wù)。

創(chuàng)建校企協(xié)同育人新模式,,打造“華為精英訓(xùn)練營(yíng)”,,創(chuàng)建“深圳富創(chuàng)優(yōu)越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”;強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè),,在8個(gè)學(xué)院27個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法”必修課,,新開(kāi)設(shè)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類選修課4門;營(yíng)造海事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,,開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化節(jié)系列活動(dòng)26項(xiàng),、40余場(chǎng),參與師生達(dá)萬(wàn)人次,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲獎(jiǎng)質(zhì)量數(shù)量再創(chuàng)“雙高”,。學(xué)校榮獲遼寧省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。我校學(xué)子獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),,全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽一等獎(jiǎng),,全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽一等獎(jiǎng),,中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),。“大創(chuàng)計(jì)劃”立項(xiàng)990項(xiàng),,參與學(xué)生3832人次,;“學(xué)科競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)897項(xiàng),其中,,國(guó)際級(jí)41項(xiàng),、國(guó)家級(jí)275項(xiàng)、省級(jí)581項(xiàng),,獲獎(jiǎng)學(xué)生2280人次,。

8.名師示范引領(lǐng),教師教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)持續(xù)提升

李穎教授領(lǐng)銜的“海上交通安全與空間信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)”入選第二批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),; 6名教師獲評(píng)省級(jí)教學(xué)名師,,8名老師獲評(píng)校級(jí)教學(xué)名師;開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選,,評(píng)選出一等獎(jiǎng)15名,,二等獎(jiǎng)17名,。

學(xué)校教師在省級(jí)以上教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)103人次。組織師德師風(fēng)等專題培訓(xùn)53期,,參與培訓(xùn)4422人次,。全年為126名教師配備指導(dǎo)教師,對(duì)79名新入職教師開(kāi)展教學(xué)診斷與輔導(dǎo),,通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)資格認(rèn)定與審查95人,。

9.改善辦學(xué)條件,實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)與現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)再升級(jí)

完成3個(gè)本科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收,,包括船舶電工電氣試驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目,、大學(xué)物理示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)建設(shè)項(xiàng)目和航運(yùn)金融模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目。投入1500多萬(wàn)元開(kāi)展8個(gè)本科實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的建設(shè),,包括輪機(jī)模擬器實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、安全工程實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,、大數(shù)據(jù)與供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)實(shí)體實(shí)驗(yàn)室以及船舶高壓電站虛擬仿真實(shí)驗(yàn),、基于工程素質(zhì)提升的信號(hào)檢測(cè)與分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn),、虛擬現(xiàn)實(shí)法學(xué)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目等3個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

完成本科教學(xué)管理系統(tǒng)全面更新工作,,將智慧教育的先進(jìn)理念與教務(wù)管理過(guò)程深度融合,,以核心業(yè)務(wù)模塊為基礎(chǔ),推進(jìn)教,、管,、學(xué)等多個(gè)業(yè)務(wù)模塊全面升級(jí),實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理和服務(wù)全程信息化,,同時(shí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)與BB,、雨課堂等在線教學(xué)平臺(tái)的及時(shí)共享和無(wú)縫銜接。優(yōu)化BB教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),,并引入Classin教學(xué)直播互動(dòng)平臺(tái),、Intelliboard學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)展示平臺(tái),,為常態(tài)化在線教學(xué)提供強(qiáng)有力保障,。加強(qiáng)智慧教室的管理工作,保障使用效率,,維護(hù)硬件設(shè)施,,降低運(yùn)維成本。

10.優(yōu)化教學(xué)運(yùn)行模式,,開(kāi)課復(fù)學(xué)與疫情防控統(tǒng)籌銜接

基于“1+1+2+N”本科在線教學(xué)體系(BB平臺(tái)+雨課堂平臺(tái)+2個(gè)虛仿平臺(tái)+N個(gè)慕課平臺(tái)),,學(xué)校形成了滿足需求,、資源充足、靈活有效的線上線下教學(xué)運(yùn)行模式,,有效保障教學(xué)任務(wù)不減,、教學(xué)質(zhì)量不降。

兩個(gè)學(xué)期共完成約2393門(5955門次)課程的教學(xué)安排,,在線選課合計(jì)近35萬(wàn)余門次,。完成4468名新生建檔注冊(cè)、222名學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審核,,1209人次學(xué)生學(xué)籍異動(dòng),,4103名學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格審核發(fā)證,571名優(yōu)秀畢業(yè)生獲推免資格,。完成18個(gè)實(shí)習(xí)航次的11個(gè)專業(yè)的船舶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù),,完成13個(gè)批次相關(guān)專業(yè)1648余人船舶概論現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。完成830門,、11131人次的補(bǔ)考和結(jié)業(yè)換畢業(yè)補(bǔ)考工作,,審核緩考736人次。完成25570人四,、六級(jí)筆試考試,、3008人口語(yǔ)考試、2997人計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、1304人大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的組織工作,,高質(zhì)量完成了2022年碩士研究生招生考試(2383人)任務(wù)。

在教學(xué)檢查過(guò)程中,,兩學(xué)期合計(jì)下發(fā)學(xué)生問(wèn)卷19753份,,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的滿意度高達(dá)98.32%。

回望2021年,,在本科教育教學(xué)工作中學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人,,在加快建設(shè)研究型世界一流海事大學(xué)的工作中奮勇?tīng)?zhēng)先。

展望2022年,,學(xué)校將繼續(xù)秉持為交通強(qiáng)國(guó)與海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)服務(wù)的精神,,站在新起點(diǎn),瞄準(zhǔn)新目標(biāo),,開(kāi)啟新征程,,挑戰(zhàn)新高度,著力構(gòu)建具有海大風(fēng)格的高水平人才培養(yǎng)體系,。


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