為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人作用,，拓展“專創(chuàng)融合”深度與廣度,，7月12日下午,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在Hi-C 空間多功能廳舉辦《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》課程教學(xué)示范活動(dòng)。大連理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任馮林教授,、浙江大學(xué)中國(guó)科教戰(zhàn)略研究院工程教育研究所副所長(zhǎng)姚威線上參會(huì),，我校教務(wù)處副處長(zhǎng)趙俊豪，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)石麗紅,、副院長(zhǎng)石淼,，黨委教師工作部、人事處教師發(fā)展中心主任王岑及已開(kāi)設(shè),、擬開(kāi)設(shè)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程授課教師現(xiàn)場(chǎng)參會(huì),。會(huì)議由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院專任教師李佳教授主持。

航運(yùn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院屈莉莉,、法學(xué)院張珺,、法學(xué)院翟家駿、理學(xué)院劉開(kāi)穎四位授課老師精心準(zhǔn)備,，分別進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示,，充分展示了專業(yè)教師的綜合素養(yǎng)和課堂教學(xué)成效。屈莉莉結(jié)合申報(bào)省級(jí)線上線下混合式一流課程的心得,，向大家介紹了管理科學(xué)與工程類專業(yè)《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》課程的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和教學(xué)效果。張珺現(xiàn)場(chǎng)展示了法學(xué)學(xué)習(xí)中的想象思維,、聯(lián)想思維,、批判性思維等授課內(nèi)容。翟家駿結(jié)合法學(xué)專業(yè)相關(guān)案例,，現(xiàn)場(chǎng)展示了橫向思維與縱向思維等授課內(nèi)容,。劉開(kāi)穎對(duì)圖解思維法中思維導(dǎo)圖的理論和實(shí)操進(jìn)行了詳盡的展示。馮林,、姚威兩位專家逐一對(duì)四位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。

石麗紅表示,，學(xué)校自2020級(jí)起在低年級(jí)開(kāi)設(shè)本科必修課程《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》,，現(xiàn)已覆蓋10個(gè)學(xué)院30個(gè)專業(yè)，46位教師授課,。未來(lái),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)為授課教師搭建相互學(xué)習(xí)、相互溝通交流的平臺(tái),，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，協(xié)同校內(nèi)外資源助力課程建設(shè)再上新臺(tái)階。

趙俊豪從課程建設(shè)和課程實(shí)施上,，對(duì)《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》課程提出了寶貴建議,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程需要在專創(chuàng)融合的基礎(chǔ)上,，更新教學(xué)手段，創(chuàng)新內(nèi)容和形式,，通過(guò)多種方式檢驗(yàn)教育成效,，引導(dǎo)學(xué)生在海事領(lǐng)域產(chǎn)生創(chuàng)新的火花。希望虛擬教研室日后開(kāi)展更多的活動(dòng),，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)力量,。

座談交流環(huán)節(jié)，與會(huì)的各位老師暢所欲言,，交流了對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的看法和建議,，氣氛熱烈,，收效良好。

通過(guò)本次課程教學(xué)示范活動(dòng),，老師們開(kāi)拓了授課思路,，有助于進(jìn)一步推動(dòng)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合，為探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式提供了思路和參考,。